Чего не хватает, чтобы ответить на вопрос: “Как нам обустроить Россию”?

Предположим, что есть некто, кто может поставить перед собой вопрос: “Как нам обустроить Россию?”, кроме того, этот некто может рассчитывать на то, что его ответ будет иметь хоть какой-то практический эффект. Пока можно не брать в расчет реализацию плана, ограничимся только принятием к рассмотрению предложений по обустройству. Что нужно знать, понимать и уметь ставящему вопрос об обустройстве России перед собой и отвечающему на него?

Книга: Полемические этюды об образовании (1993, 2008)

Книга составлена из материалов методологического семинара, проводимого на базе Лиепайского педагогического института (Латвия). В основу книги легли теоретические
разработки автора в области реформирования, технологизации и стандартизации систем образования на постсоветском пространстве.